摘要

二元条件最值问题可以很好地考查学生的综合思维能力和运算求解能力,在各类考试中备受命题者的青睐。对二元条件最值问题进行多解探究,可以培养学生多角度思考问题的习惯,拓展学习视野,提升其数学核心素养。