通过建立知识产权知识竞赛平台,融入信息素养教育和知识产权知识,对学生进行培训和考核,提高在校大学生的知识产权信息素养。以上海临港地区大学生知识产权知识竞赛为例,分析和总结平台服务效果。结果显示,知识竞赛是高校图书馆知识产权信息服务的一种创新模式,它以知识竞赛为中心,周期短,效果明显,有效助力于高校学生知识产权素养教育。
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