自然主义教育理念指引下羌族主题课程的实施

作者：冯燚

来源：Chinese Times, 2023, (03): 28-29.

<正>自然主义教育：自然主义教育思想形成于文艺复兴时期，兴盛于18世纪，主要代表人物有卢梭和裴斯泰洛齐。在卢梭时代，主要特征是强调教育以自然为中心，培养自然人；裴斯泰洛齐强调教育遵循自然规律的同时，还要与社会的发展结合。自然主义教育思想对近现代的教育产生了重大影响，陶行知的“生活教育”、陈鹤琴的“活教育”理论；华德福“幼儿教育理念”等都有其理论缩影。