叙事类文本有效阅读教学策略

作者：闫凤仙

来源：吉林省教育学院学报, 2020, 36(10): 42-45.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.10.010

• 叙事类文本
• 有效阅读
• 群文阅读
• 策略

有效解读叙事类文本需要厘清三个问题:前提,途径与方法。理解作者的写作构造过程与规律是读懂叙事类文本的前提;运用写作规律指导学生阅读是有效解读叙事类文本的重要途径;设计活动,群文阅读,反复实践是提升学生独立阅读叙事类文本能力的有效方法。