目前,创客教育现在缺的不是某一个软件或硬件,而是缺一个体系,这个平台要把学生,老师,教育主管部门串联起来,这种串联不是产品的串联,而是数据的串联,比如学生的作品,老师的课件,教育主管部分的比赛。现在应试教育行业非常在意三通两平台的建设,而创客教育同样如此,对创客教育大平台建设的总结也许就会有一些启示。
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