浅谈高中音乐学科学生“核心素养”的培养对策

作者：邓晓兰

来源：新课程(下), 2018, (04): 251.

• 高中音乐学科
• 核心素养
• 培养对策

如何在高中音乐学科中培养学生的核心素养,是值得教育工作者深思的问题。如何改变传统的教育方式,使音乐教学的质量与学生的核心素养有所提升,是当务之急。联系工作实际,从教学的方法、教学的设计与评价等方面入手,对高中音乐学科中学生核心素养的培养对策进行了深入的分析。