浅谈问题式教学在物理教学中的应用

作者：牛静

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(27): 15-16.

• 问题式教学
• 高中物理
• 新教材
• 共点力平衡

通过实践研究,高中物理教学中采用开篇问题引领、贯穿课堂的问题串讲、实验操作前的问题预设、习题讲练中的深挖探索、学生自我提问环节、课后问卷调查检测课堂效果等教学方法,可以有效提升教学效果,落实立德树人目标,也是建立核心素养与课程教学的重要教学方法。