2017年对高中思想政治课程标准进行了新修订,其中提出了活动型课程的理念,该理念自提出后便受到教育工作者的广泛关注。为了更好的顺应新课标改革的要求,必须将活动型课程运用到实践中,尤其是政治学科的高考复习中。基于此,本文首先分析了活动型课程的概念和思想政治活动型课程的特征;其次,分析了活动型课程在政治学科高考复习中的运用策略,旨在为相关教育工作者提供参考和借鉴作用。