课程思政属于综合式教育理念，旨在构建教书育人和思想政治有机融合的教育过程，强调教师、课程和思政内容的有机统一。基于课程思政视域下，探究舞蹈教学创新路径，有助于改变社会各界对舞蹈教育的看法，既能推动教学体系完善，又能实现舞蹈教学思想的启蒙目标。而且，在舞蹈教学中融入课程思政元素，不仅能把艺术教育转变成思想和艺术的碰撞，更能提升学生的艺术情操，帮助学生树立思政意识，促进学生的全面发展。
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