初中语文教学探究

作者：罗朝中

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 214-215.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813132

• 初中语文教学
• 教学情境
• 教学多元化

为了提高学生学习语文的积极性,提升其在语文方面的整体能力,文章首先简要介绍了初中语文教学的现状,然后提出了初中语文教学策略,即创设教学情境、加强实践探究、促进教学多元化。