谈谈小班角色游戏的指导方法

作者：何小珍

来源：幸福家庭, 2021, (13): 103-104.

<正>刚入幼儿园的小班幼儿没有开展自主性游戏的经验,如何让他们快速掌握自主性游戏的玩法至关重要。笔者从游戏前、游戏中、游戏后的指导入手,探讨了指导小班角色游戏的方法,以期为教育工作者的教育实践提供参考。一、游戏前的指导:教师进行引导皮亚杰说:"幼儿的智慧源于材料。"丰富的游戏材料是活动顺利开展的前提和基础,直接影响幼儿活动兴趣的高低。教师要采取合理的方式满足幼儿的种种需求,帮助幼儿在游戏中获得成长。