本文以小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养策略研究为重点进行阐述,围绕激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习意识,优化教学内容,培养学生的思维能力,采取多样化教学方式,为学生提供良好的自主学习情境等观点进行深入探讨,旨意为相关研究提供一定的数据参考。