国家近些年提倡"文化自信",高职院校在此基础上不断进行创新创业教育,在实际教学过程中促使学生发展与文化传播相融合。高职院校是为社会培养应用型人才的重要场所,针对艺术设计专业,若想实现文化的融合发展就需要与地域文化特色相结合,在顺利推动学生职业发展的同时并与国家倡导的教育理念相吻合。文章旨在探讨地域文化在高职院校艺术设计教学中的运用,具体如下。
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