摘要

目的探讨亲子团体情绪调节及心理韧性训练在青少年抑郁症患者中的应用效果。方法 2020年8月—2021年9月纳入青少年抑郁症患者118例, 采用随机数字表法将患者分为试验组(66例)和对照组(66例)。试验组给予药物治疗和亲子团体情绪调节及心理韧性训练, 对照组给予药物治疗和临床常用个体、家庭或团体治疗。采用汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression rating scale, HAMD)、Connor-Davidson心理韧性量表(Connor-Davidson resilience scale, CD-RISC)、Herth希望量表(Herth hope scale, HHS)、家庭亲密度与适应性量表(family adaptability and cohesion evaluation scale, second edition Chinese version, FACES-Ⅱ-CV)于基线、干预第12周、第24周、第36周末对两组患者进行评估。采用SPSS 26.0统计软件对数据进行重复测量方差分析。结果 (1)两组HAMD得分交互效应(F=54.0, P<0.001), 组别主效应(F=401.4, P<0.001), 时间主效应(F=116.6, P<0.001)均显著。进一步作简单效应分析, 试验组干预后各时间点HAMD评分[(26.2±6.5)分、(19.3±5.9)分、(11.3±5.6)分]与对照组[(33.1±9.1)分、(30.3±7.9)分、(25.0±8.4)分]相比均差异有统计学意义(均P<0.05)。组内比较, 试验组和对照组在各时间点间的HAMD评分均低于干预前(均P<0.05)。(2)两组患者CD-RISC评分的交互效应(F=72.1, P<0.001), 组别主效应(F=48.9, P<0.001), 时间主效应(F=174.9, P<0.001)显著。进一步简单效应分析, 试验组干预后各时间点CD-RISC评分均高于对照组(均P<0.05);组内比较, 试验组、对照组干预后各时间点CD-RISC评分均高于干预前(均P<0.05)。(3)两组患者HHS评分交互作用(F=121.6, P<0.001), 组别主效应(F=57.4, P<0.001), 时间主效应(F=208.1, P<0.001)均显著。进一步简单效应分析, 试验组干预后各时间点HHS评分均高于对照组(均P<0.05);组内比较, 试验组、对照组干预后各时间点HHS评分均高于干预前(均P<0.05)。(4)两组患者FACES-Ⅱ-CV评分的交互作用(F=45.0, P<0.001), 组别主效应(F=20.3, P<0.001), 时间主效应(F=154.5, P<0.001)均显著。进一步简单效应分析, 试验组干预后各时间点FACES-Ⅱ-CV评分均高于对照组(均P<0.05);组内比较, 试验组、对照组干预后各时间点FACES-Ⅱ-CV评分均高于干预前(均P<0.05)。(5)试验组总有效率高于对照组(95.1%, 87.7%), 差异有统计学意义(P<0.001)。结论亲子团体情绪调节及心理韧性训练可以改善青少年抑郁症患者的抑郁情绪, 提高希望和韧性水平, 增进家庭亲密度及适应性。