摘要
在"中医科学化"方针指引下, 全国多数地方在1950年代初都开展了中医进修工作, 以使中医业者提高政治和业务水平, 能够承担更多的医疗预防工作。1954年后, "对待中医的正确政策"逐步得到贯彻执行, "中医科学化"方针被否定, 而组织西医学习中医成为新的政治任务。在西医学习中医过程中, 中医本身的学术水平不断受到质疑, 遂有吕炳奎倡议中医温课, 此后各地普遍开展中医温课。分析中医进修到中医温课演进的曲折历程, 以及中医进修内容的反复, 有助于更好地理解1949年以后中医政策的变迁。
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单位广州中医药大学; 基础医学院