立足主题语境,开展读后续写活动

作者：陶坦

来源：语数外学习(英语教育), 2023, (03): 77-81.

<正>读后续写是新高考的一种融合了读和写的写作新题型，是对学生的语言、文化、思维等综合能力的考察。本文分析了近几年的读后续写高考题，以主题语境为依托，将语篇理解、语言赏析和思维能力结合起来，夯实学生读的能力和提高写的技巧，引领学生探索文章主旨和情感价值观，充分发挥高考的育人功能。