大学生“主动实践能力”与“深度创新能力”培养模式探索与实践

作者：仲会娟; 刘大茂; 刘文武

来源：工业和信息化教育, 2018, (08): 67-92.

• 主动实践能力
• 深度创新能力
• 深化教学改革
• 学科竞赛平台
• 项目子群驱动

在"创新驱动发展"的社会背景下,一方面,大学生创新能力的培养已经受到了高校的普遍重视,但仍存在落实不力、流于表面、收效甚微等问题;另一方面,大学生创新能力培养已上升到影响民族进步和国家发展的战略高度,探索大学生的"深度创新能力"培养模式已迫在眉睫。笔者结合阳光学院信息工程学院大学生创新能力培养实践发现,"深度创新能力"的培养模式可采用"深化实践教学改革""学科竞赛平台""项目子群驱动"的结构框架。该模式着眼于个性发展,强调团队整体进步,可充分发挥团队及个体的最佳优势。实践证明,该模式可有效提高学生主动实践能力,较好地建立长期稳定的学生团队,是培养大学生深度创新能力的有益探索。

• 单位
  阳光学院