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摘要
<正>李庾南老师是一位从基础教育基层学校成长起来并且始终坚持在基层学校教书育人的优秀教育家。李庾南老师的成就和贡献主要在两个方面:一是她在长期的初中数学教学实践中,创造并总结了"自学·议论·引导"教学法,突出学生在学习中的主体地位,充分发挥教师的主导作用,培育学生乐于学习、善于学习的优秀品质,教学效果显著。"自学·议论·引导"教学法成为全国基础教育领域里最具影响力的优秀教学法之一,普遍推广,产生了深远影响。在2014年全国首届基础教育优秀教学成果奖评选中,李庾南老师的初中数学"自学·议论·引导"教学法,获得一等奖殊荣。
