应用导向下的知行合一模式在课程中的探索

作者：付佳; 赵峰

来源：智库时代, 2018, (36): 219-220.

• 应用型
• 知行合一
• 教学改革

通过对应用型人才培养发展政策的梳理,结合环境心理学教学困境,以知行合一模式为手段对环境心理学课程进行教学改革,主要以认知地图和城市空间评价两个主题知识为切入点,对知行合一模式的具体办法和教学成果进行探讨。

• 单位
  土建学院; 济南大学