摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出"成立国家教育质量监测、评估机构""建立教育质量监测、评估体系",而建立教育质量监测体系对学校制定教育政策、教师的教学都有深远的实际意义。在教育质量监测下对物理学业水平的相关数据进行分析,发现教学问题,及时调整学校教学策略以及物理教学方向,使得教育质量监测真正为广大的师生服务。