摘要

《制浆漂白新技术课程》是制浆造纸专业最重要的基础课程之一。针对多媒体时代《制浆漂白新技术课程》双语教学模式进行针对性分析,从课程、教材和课堂氛围等方面分析了双语教学模式存在的问题,并根据相关问题提出了改革措施;深入介绍了制浆漂白新技术课程双语教学模式的实践及其结果,结合国内外前沿研究对当前制浆漂白新技术进行详实的讲解,取得了不错的效果。

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