基于学科属性,探索语文的“大道至简”

作者：王桂芹

来源：小学教学研究, 2019, (35): 66-68.

• 语文
• 工具性
• 人文性
• 大道至简

语文学习的过程、方法或者形式,应该是精要的、简约的、本色的、实用的,朴素、自然、生态、舒展,以人为本,从生活出发;语文的文字背后,以文化人的精神张力、思想内涵、文化底蕴,则应该是大气的、深刻的、厚重的、含蓄的,基于文本,超越文本,借课文、教语文,借语文、教人生。