“一带一路”倡议下的教育对外开放——基于来华留学生的分析

作者：张燕; 易红郡

来源：教育文化论坛, 2019, 11(03): 67-72.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2019.03.012

• “一带一路”倡议
• 教育对外开放
• 留学生教育

目前,留学生已成为教育对外开放的重要媒介。在"一带一路"倡议下,我国政府采取了一系列政策举措推动教育对外开放,但在对留学生教育大规模的投入中,我国来华留学生教育仍然存在优质生源不足、跨文化差异明显、缺乏专业管理者等问题。因此,为进一步拓展我国教育对外开放渠道,在留学生教育上应进一步强化预科教育,提高来华留学生的生源质量;完善课程体系,突破文化差异的屏障;提升师资水平,创建国际化师资队伍。

• 单位
  教育科学学院; 湖南师范大学