高等数学课程的应用型教学法研究——以呼伦贝尔学院为例

作者：包淑华

来源：山西青年, 2021, (06): 10-11.

• 高等数学
• 应用型人才
• 教学方法

随着高等教育改革的全面推进,人们围绕如何提高教学质量、完善课程体系、扩展应用教学开展了大量工作。文章结合目前高等数学课程教学中存在的问题,从教学方法、教学计划、辅助措施等方面进行探究,为高等院校教师培养具有创新精神的应用型人才提供助益和参考,对任课教师也提出了更高的要求。

• 单位
  呼伦贝尔学院