本文利用职业决策自我效能感量表对某学校中的一个学院的大学生进行了调查研究,目的是为了能够清楚的了解大学生的职业决策自我效能感情况,期望能够为大学生的职业决策提供依据。本研究显示,该学院的大学生在职业决策自我效能感方面存在很大的差异性与不平衡性;在性别上职业自我效能感的差异是不显著的,存在显著差异的因素是年级方面,并依据研究结果针对不同的学生群体提出相应的培养策略。
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