摘要

人才培养质量是技工院校赖以生存和发展的根本。在正确认识技能人才培养质量的基础上,通过分析技能人才培养质量评价的主体与评价内容,提出教学质量的高低影响着技能人才培养质量,进而从教师的教学态度、教学观念、教学方法和手段、教师的素质和专业能力等方面阐述专业教师教学质量对技能人才培养质量的影响。