基于模型建构的高中生物学教学设计——以“DNA分子的结构”为例

作者：羊秀美; 韩京哲; 杨剑

来源：中学生物教学, 2018, (24): 43-46.

• 模型
• DNA分子
• 结构
• 教学设计

以"DNA分子的结构"一节为例,把物理模型、概念模型和数学模型渗透在整节教学中,用概念模型建构DNA分子的结构层次,用数学模型解析碱基互补配对的原则,小组合作建构DNA分子结构的物理模型,使学生更好地理解DNA分子的结构与特性。

• 单位
  南宁师范大学; 生命科学学院