初中诗词鉴赏教学的优化路径

作者：任俊

来源：中学语文·教师版, 2022, (24): 21-22.

• 核心素养
• 诗词鉴赏
• 教学优化

随着素质教育的不断深入，要求学科教育在传授学生知识的基础上，更要加强对学生价值观、创新能力和自主学习能力等核心素养的培养，从而促进学生全面发展。诗词鉴赏作为初中语文课堂的重要模块，要从探索诗词灵魂、巧妙设计情境、渗透诗歌背景、分析艺术手法几个方面进行教学优化。