摘要

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,写作是用语言文字进行表述和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。关于写作的目标,第一学段定位于"写话",第二、三学段开始定义为"习作"。这样定位是为了降低小学阶段学生写作的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。写话作为写作教学的起步阶段,其书面话语表达的规范性和兴趣直接