“道德是真理之花”。高中教学需要把立德树人作为教学的根本任务，培养更多优质的人才。在寄宿制高中，受到特定环境的影响，明确德育工作的困境并探索优化德育工作的途径十分必要。基于此，文章结合寄宿制高中德育工作的意义和困境分析，尝试从示范教育、适当放手、尊重本位、精细化管理、家校社联动等多个视角开展教学工作，希望可以展现学生良好的思想道德面貌，培养更多优质人才。
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