“学习任务群”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》中首先提出的一个新的教学概念，已进行了五年的尝试。《义务教育语文课程标准（2022年版）》将这个全新的学习方式延伸至小学和初中，如何依托教材在单元教学中统筹规划学习任务群，如何让学习任务得到落实，对初中特别是小学语文教师而言是极大的挑战。因其现成案例不多，有待教者摸着石头过河，在实践中探索。
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