本土特色文化具有原发、自然的特性,与幼儿教育的主体——孩子,有着天然的合一。作为教育者,如何将本土特色文化与教育紧密结合起来,形成具有本土特色的校园文化,是幼儿园教育需要思考的问题。我园通过挖掘本土特色文化中的教育内容和价值,运用文化共享、目标研讨、实践探索等方法将乌海本土的特色文化——书法、石、沙带入到幼儿的教育中,不但让幼儿了解了家乡的文化特色,增长了知识,提高了审美能力,萌发了爱家乡的情感,还丰富了我园教育的内涵,创建了我园的园本特色教育课程。
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