从“校门”入“营门”，从“营门”回“校门”，两年军旅生活的历练后，部分大学生士兵选择暂时离开军营，重新回到校园继续研修学业。S校的退伍复学大学生现状调查数据表明，退伍复学大学生在角色认知转变、人际交往、职业发展、学业适应等方面面临一些问题，对学生的个人全面发展造成了一定的影响。究其原因，主要有高校的关怀欠缺、政策的落实不力、个人的心理失衡等。因此，国家、高校、军队和学生应凝聚共识、迎接挑战，为退伍复学大学生提供更加精确的指导与帮助，确保“入伍信心，在伍忠心，退伍放心”。
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