摘要

文章介绍逻辑学基本规律在生物科学探究中的现状和实践,并以科学史和高考题作为探究案例渗透逻辑学基本规律,培养学生的思维和认知意识,帮助学生正确使用语言与思维,提高学习成绩。

  • 单位
    南宁市第二中学