摘要

该文采用文献资料法、专家访谈法、考察法,从2022冬奥会教育目标体系、教育内容体系、表现形式体系等方面阐述2022冬奥会奥林匹克教育模式的运行体系,从2022冬奥会教育的动力机制、组织机制、传播机制来阐明2022年冬奥会教育模式的实践体系,最后分析2022冬奥会教育模式的条件保障。

  • 单位
    南京审计大学

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