“互联网+”背景下的初中数学探究性学习教学

作者：张福阳

来源：天津教育, 2021, (36): 28-29.

• 互联网+
• 初中数学
• 创新
• 探究性学习

互联网为初中数学学习提供了创新路径，探究性学习也由此应运而生。所以，本文将结合“互联网+”背景下的初中数学一线教学实践，对探究性学习教学要点展开分析和研究，以期帮助学生不断优化学习行为，促使他们的学习能力得到提高。