基于农银大学实践的培训成果转化思考

作者：袁帅; 于洋洋

来源：农银学刊, 2019, (06): 20-23.

DOI：10.16678/j.cnki.42-1864/f.2019.06.004

• 农银大学
• 培训成果转化
• 思考

本文通过对农银大学专题培训班的实施过程进行分析,以农银大学2019年信用审批培训项目为例,探讨培训项目的培训成果转化问题。从培训对象、需求调研、内训师培养等多个层面对影响培训成果转化的因素进行了分析。旨在探索如何切实提高培训成果的有效转化,为商业银行培训提供有价值的参考依据。