“虚实结合”的自动控制原理教学方式研究

作者：樊慧丽; 孙学东

来源：中国现代教育装备, 2013, (03): 65-66+76.

• 任务驱动
• Matlab
• 自动控制原理 task-driven approach
• Matlab
• automatic control principle

对"虚实结合"教学方法在自动控制原理课程教学中的应用进行了探索研究,将Matlab仿真融入理论教学中,"虚"拟的仿真结果使抽象的理论知识简单化,同时结合"实"际的控制装置设立项目任务,以任务驱动学生自主学习。实践证明这种教学方式既提高了教学效率,也培养了学生学习的兴趣和实践能力。

• 单位
  浙江万里学院