3D打印助力跨学科综合实践——从一部新书说开去

作者：苗元秀

来源：中小学数字化教学, 2021, (06): 93-95.

<正>我国中小学生学科基础知识比较扎实,但创新意识和实践能力相对薄弱。近年,各地根据需要陆续开设了综合实践活动课程,以期培养学生的综合实践能力,提高实践、创新水平。一些教师对综合实践活动课程的性质、形态等缺乏准确理解和把握,实施过程中随意性较大。