“竞技”到“教育”——从青奥会看奥林匹克运动中文化教育理念的回归

作者：詹祥粉; 李俊

来源：体育世界(学术版), 2018, (09): 75-26.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.09.043

• 青奥会
• 竞技
• 文化
• 教育
• 回归

现代奥林匹克的精神内涵包括竞技、文化、教育三个方面。而一段时期内竞技是凌驾于文化与教育之上的。实则以竞技为媒进行文化交流和教育方是现代奥林匹克运动复兴的初衷,文本从现代奥林匹克运动"竞技"理念的生成机制及"教育"理念回归动因分析中揭示青奥会诞生的背景,并论述了青奥会在教育与文化交流中的价值所在。

• 单位
  南京审计大学