基于PBL的《地震资料综合解释》课程教学改革

作者：朱正平; 潘仁芳; 何贞铭; 李功权; 邵燕林

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2018, (08): 144-146.

• PBL
• 地震资料综合解释
• 教学改革
• 矿产普查与勘探

鉴于此,本文以地球科学学院的《地震资料综合解释》硕士研究生课程为例,在对PBL教学模式调研的基础上,首先对目前《地震资料综合解释》课程的教学现状及存在的主要问题进行了分析,然后分别从教学目的,教学形式以及调整时间环节等方面对PBL教学模式的问题进行改进与探索。

• 单位
  长江大学