生源多样化背景下职业院校分层分类精准育人的培养模式——以物流管理专业为例

作者：何景师

来源：机械职业教育, 2021, (03): 41-44.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2021.03.010

• 产教深度融合
• 专业产业精准对接
• 精准育人
• 分层分类

高职扩招背景下学生来源多样化、职业教育培养人才的同质异化、学生发展个性化、产业分工多元化、职业岗位多样化呼唤人才培养要精准对接产业链,实现分层分类精准育人。研究指出应根据专业精准对接产业链的"多方向、多岗位"职业岗位,构建"首岗胜任,一岗多能,多岗迁移"的职业岗能力迁移培养体系,基于分层分类视角提出重构对接产业链需求和职业岗位能力需求的课程体系、技能竞赛体系,构建职业岗位精准对接产业链需求的"宽方向、多岗位"的实训体系、创新产教融合的机制体制和构建"多方共评、共同参与"的质量评价体系等。

• 单位
  东莞职业技术学院