摘要

通过问卷调查发现,当前我国高校大学生服务乡村振兴的意愿不强,其归因主要有学生的生涯规划意识不强、高校的营造氛围不力及社会资源的引导渠道单一等。高校要在人才振兴背景下,基于现状与使命,从"生涯教育""文化育人"和"资源整合"三个方面激发大学生服务乡村振兴的意愿,为农村与农业发展提供源源不断的人才支撑。

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