摘要

中学地理教材中,图像既是对文字内容的补充,同时也是促使学生更加理解地理内容的重要途径。而学生的读图能力则是学好地理的关键所在。在初中的地理教学中,其对于学生的读图与析图能力均有着一定的要求。本文着重对初中地图教学中学生读图能力的培养策略展开了分析与探讨。