摘要

作业属于反馈课堂教学效果的一种形式,也是课堂教学中不能或缺的一个环节。小学语文教材当中有非常多知识需要进行实践,才能够让学生理解吸收,建立起自身的知识体系。从而教师要科学优化作业设计,提高学生综合素养。下面将提出对小学语文作业设计的几点尝试。