生命观念在生物学学科核心素养中处于核心地位,生命观念的建立使学生在面对生物学问题时具有良好的思维方法和应对能力。因此,在课堂中渗透生命观念已经成为当今生物学教师必备的能力。概念教学有助于学生形成生命观念,采用创设情境、构建模型、联系生活等教学方式,培养学生的生命观念。
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