面向解决复杂工程问题能力培养的实践课程教学探索

作者：刘邱云; 付雪峰

来源：教育现代化, 2020, 7(05): 30-31.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.5.015

• 复杂工程问题
• 实践教学
• 工程教育认证

随着工业社会科技化的不断发展和"一带一路"国家发展战略的深入布局,社会亟须大量的工程技术专业人才来解决实践中的复杂工程问题,培养解决复杂工程问题的能力正是工程教育认证的一项重要指标;在国家大力推广新工科的背景下,文章将探讨计算机类专业在实践课程中如何培养学生解决复杂工程问题的能力。

• 单位
  江西师范大学; 南昌工程学院