自然拼读在中年级英语单词教学中的点滴影响

作者：高云妹

来源：试题与研究, 2018, (33): 64.

• 自然拼读法
• 中年级英语
• 单词教学

在小学英语的教学过程中会发现,小学生由于处于低年龄的阶段,往往对单词的记忆方法把握得不是很好,在记忆单词的时候会或多或少地出现问题,因此,在教师的教学过程中,应当引导学生掌握正确的科学记忆方法。对于小学生来讲,自然拼读的方法对自身的学习是非常有帮助的,本文将探讨关于自然拼读的方法。