高中英语个性化教学现状与对策研究

作者：徐健

来源：中学生英语, 2022, (08): 74-75.

<正>引言英语作为一门语言性的学科,在教学过程中最大的突破点在于如何在课堂上提高学生的学习兴趣,而这需要教师抓住高中生现阶段的心理特点以及班级的整体氛围制定个性化的教学策略,使学生能够在英语课堂中释放自己的天性,寻找真正能够快速提升自己英语成绩的学习方法。教师在选择个性化的教学方法时可以选用分层教学、模块教学、互动教学等教学方式,充分抓住学生的个性化并且调动学生的积极性。