在传统的英语教学过程中,因为教学内容没有根据学生的心理需求进行设计,导致学生的学习参与积极性较低。而在新课改理念下,对各个阶段的教学理念和教学模式提出了新的要求,在初中英语的教学过程中采用互动式教学的方式,能够促使师生之间感情,使老师对学生的学习情况加以全面的了解掌握,针对教学过程中存在的难点重点进行有针对性地讲解,从而有效提高英语教学质量。
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